Better writing with AI? (September 3rd, 2026)

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Umfangreiche und komplexe Schreibprojekte wie Dissertationen erfordern umfangreiches und agiles Management: Wie wir forschen, hat Einfluss auf unser Schreiben, und vieles lässt sich nicht sicher planen. Literatur muss ausgewählt, gelesen und ausgewertet werden. Fließtext muss zunächst geschrieben und dann überarbeitet und geschliffen werden. Quellen müssen ergänzt und Korrekturen durchgeführt werden. Und immer gilt: Die Arbeit an der Dissertation ist zwar wichtig, aber selten dringlich. Andere Aufgaben in Job und Privatleben blockieren allzu häufig eine kontinuierliche und stressarme Arbeit am Großprojekt.

Können KI-basierte (Schreib-)Tools bei all diesen Aufgaben und Anforderungen helfen? Wie können sie den Schreibprozess entlasten? Wo verursachen sie sogar mehr Arbeit oder erfordern erhöhte Aufmerksamkeit, z.B. aus Datenschutzgründen?

Kompetenzen / Lernziele:

Im Workshop liegt der Fokus auf dem individuellen Schreibprozess und den Einsatzmöglichkeiten KI-basierter (Schreib-)Tools: Es geht darum, wie Sie Ihr Schreiben in handhabbare Teile zerlegen und es effizienter gestalten können. Sie lernen Grundlegendes über Schreibprozesse, Schreibkompetenzen, Schreibprobleme und Ihren persönlichen Schreibtyp. Sie probieren Lese-, Schreib- und Management-Tools aus – darunter auch KI-basierte Tools. Und Sie werden darüber reflektieren, wo KI-basierte Tools Ihren Schreibprozess entlasten können und wo nicht.

Methoden / Sozialformen:

  • Impulse der Trainerin
  • Austausch in der Gruppe bzw. in Kleingruppen
  • Arbeit an eigenen Texten und Ausprobieren von Tools

Bei Bedarf können Sie eine individuelle Schreibberatung für Promovierende jederzeit und unabhängig vom Workshop mit dem SchreibCenter (wird in neuem Tab geöffnet) vereinbaren.

Zielgruppe: Promovierende aller Fachrichtungen in jedem Stadium der Promotion und Postdocs

Trainer: Tom Hölting | SchreibCenter am Sprachenzentrum, TU Darmstadt

Kurssprache: Englisch

Termine/Zeit: Donnerstag, 3. September 2026 | 8:00-16:00 Uhr

Ort: S1|03 Altes Hauptgebäude (Hochschulstraße 1), Raum 212

Anmeldung: Bitte füllen Sie das Ingenium-Anmeldeformular (wird in neuem Tab geöffnet) aus.

Tom Hölting (wird in neuem Tab geöffnet) studierte im JBA Germanistik & Politikwissenschaft und im MA Angewandte Linguistik. Seit 2024 koordiniert Tom Hölting das Projekt „AI Literacy in Studium und Lehre stärken“ am SchreibCenter der TU Darmstadt und bietet zahlreiche Workshops für Studierende zu diesem Thema an. Er ist am SchreibCenter auch als Schreibberater Deutsch und Englisch/English tätig. Darüber hinaus koordiniert er am Fachbereich Maschinenbau das Projekt „Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben“.

Sein Motto: Schreiben ist überall – und mit der richtigen Unterstützung kann jede:r daran wachsen.

Möchten Sie eine Weiterbildung besuchen, aber Ihre Kinderbetreuung deckt die erforderlichen Zeiten nicht ab? Hier finden Sie mehr Informationen über die Angebote der TU zur Ad-hoc-Betreuung für Kinder (wird in neuem Tab geöffnet).