Wir planen nicht die Zukunft, wir machen sie
Interdisziplinarität beginnt nicht etwa dort, wo die eigene Komfortzone einzelner Disziplinen endet. Sie erweitert die persönliche Komfortzone und sprengt die Grenzen einzelner Disziplinen. Sie erlaubt den neuen Blick auf Gewohntes, schafft mehr Spielraum und führt zu überraschenden Lösungen. Sie lässt Vergangenes in neuem Licht sehen. Und sie eröffnet Perspektiven für die brennenden Probleme und Aufgaben unserer Zeit.
Kunst trifft Wissenschaft
Theo Jansens Strandbeesten symbolisieren Dynamik, Komplexität und strukturelle Vielseitigkeit, die für unser Programm ein passendes Sinnbild darstellen. Wir möchten an dieser Stelle dem Künstler Theo Jansen ausdrücklich danken, dass er uns Bilder seiner kinetischen Skulpturen kostenfrei zur Verfügung gestellt hat!
Ein Programm, drei Perspektiven
Das Studienangebot des ISP Sustainable Futures der Technischen Universität Darmstadt bietet ein vielfältiges Spektrum an Veranstaltungen, die sich mit aktuellen globalen Herausforderungen und nachhaltiger Entwicklung in Lehre und Praxis auseinandersetzen. Im Fokus stehen dabei gegenwärtig drei zukunftsrelevante Themenfelder, die perspektivisch betrachtet werden.
Innerhalb jeder dieser drei Perspektiven bilden drei globale Trends den inhaltlichen Schwerpunkt:
- Digitalisierung
- Nachhaltige Entwicklung
- Partizipation
Perspektive: Technik und Gesellschaft
Widmet sich gesellschaftlichen, ethischen und ökologischen Herausforderungen in Technisierungsprozessen und vermittelt Kompetenzen der Wissenschaftskommunikation und Technikreflexion.
Perspektive: Technik und Politik
Widmet sich Fragen und Problemen im Zusammenhang der Globalisierung.
Perspektive: Technik und Umwelt
Widmet sich Fragen des Zustands und den durch den Einfluss des Menschen verursachten Veränderungen der natürlichen Umwelt und diskutiert technische Möglichkeiten diesen zu begegnen.
Zertifikate
Das Zertifikatsprogramm des ISP befindet sich aktuell im Umbau und wird modifiziert. Anmeldungen sind vorübergehend nicht möglich. Wir bitten um Verständnis.
