Professor Ralf Tenberg, Leiter des Arbeitsbereichs Technikdidaktik am Institut für Humanwissenschaften der TU Darmstadt, hat sich in einem Gastkommentar im Bildungsmagazin News4Teachers zu den Schülerprotesten unter dem Motto „Gen Z regelt“ geäußert. Laut Tenberg richten sich die Anliegen der protestierenden Schüler*innen gegen die seit Jahren ungelösten Probleme im Bildungssystem, etwa die maroden Schulen, Lehrkräftemangel und die ungleichen Bildungschancen. Dem TU-Professor zur Folge versucht die Initiative „Gen Z regelt“ diesen Zustand zu verändern. Ihre Forderungen betreffen unterschiedliche Politikbereiche von Bildung bis zur Sozialpolitik. Das deutet laut Tenberg darauf, dass die jüngere Generation die Bildungsprobleme als Teil einer gesamten Zukunftskrise sieht. Tenberg warnt außerdem davor, die Unzufriedenheit der Protestierenden zu ignorieren oder ihr mit Repression zu begegnen. Das würde eine Dynamik verstärken, die zu mehr Radikalisierung führt. „Die Gefahr besteht dabei nicht nur in einzelnen Ausschreitungen, sondern auch in einer politischen Dynamik, in der sich staatliche Härte und gesellschaftliche Radikalisierung gegenseitig verstärken“, so Tenberg. mob/pg