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Live am Mittwoch (10. Juni) ab 9.00 Uhr

Auch in Zeiten von Corona: Der TUDay, der große Info-Tag der TU Darmstadt für Schülerinnen und Schüler und alle, die sich für ein Studium an der TU interessieren, findet statt – digital!

An opportunity for digital lessons in schools

Student teachers at TU Darmstadt have already been using the electronic portfolio tool introduced by the Center for Teacher Education (ZfL) to prepare for and follow-up on their practical training units both inside and outside of school for around five years.

Digital teaching at the Institute IWAR

Christiane Brockmann has already been using Moodle exercises, scanned examinations and teaching videos in her chemistry courses and laboratory practicals for prospective environmental engineers for many years. She has gained good experience of these methods in her work at the Institute IWAR in the Department of Civil and Environmental Engineering, which is now helping her in the digital summer semester. In particular, she wants to provide her students with more short films of chemistry experiments and video tutorials on laboratory devices as didactic tools.

Aalto University startet Intensivkurs online

Das Sommersemester läuft in diesem Jahr an allen europäischen Universitäten digital. So auch an der Aalto University von der Universitätsallianz UNITE!, die nun ihren Digital-Business-Master-Kurs auch Studierenden der anderen UNITE!-Mitglieder zugänglich macht. Die Bewerbungsfrist endet am 22. Mai 2020.

First digital semester – an experience report

For the first time ever, an entire semester is being run digitally. This is a challenge not only for the lecturers, but also for their students. So how do students cope with this, and what do they want? Where do they see any problems, and what is already working well? A student of sports sciences and Dr. Annette Glathe of the Center for Educational Development and Technology at the TU report on the first experiences.

Inverted Classroom Models for Digital Teaching

Dr. Felicitas Rädel and Professor Jörg Lange teach steel construction at the Department of Civil and Environmental Engineering. The two scientists turned their teaching concept upside down in a Master's module back in 2015, when they realised that students wanted more exercises and more intensive exchanges with teachers – instead of 90 minutes of “chalk and talk”.

Students develop a robot for biomedical engineering

„Ausgezeichnet!“: Preise für Abschlussarbeiten an der TU Darmstadt verliehen

In einer Feierstunde wurden am 12. November herausragende Studierende der TU Darmstadt geehrt. Das Präsidium der TU Darmstadt und die Preisstifter Datenlotsen GmbH, Dreßler Bau GmbH, Liebig Gruppe und CEOS GmbH prämierten in einer gemeinsamen Veranstaltung die Abschlussarbeiten von Studierenden.

DAAD-Preis 2019 für Ayoub Alhousin

Ayoub Alhousin, Bauingenieurwesen-Masterstudent an der TU, erhält den Preis des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) für hervorragende Leistungen ausländischer Studierender an der TU Darmstadt. Die Auszeichnung ist mit 1.000 Euro dotiert.

Die Hochschulgruppe Effektiver Altruismus

Kriege, globale Armut, Tierleid – was kann schon eine einzelne Person dagegen bewirken? Die Hochschulgruppe Effektiver Altruismus organisiert Diskussionsrunden mit dem Schwerpunkt, wie man eigene Mittel am effektivsten investiert, wenn man etwas Gutes tun möchte.

Erstsemesterbegrüßung im Hörsaal- und Medienzentrum

Pünktlich am ersten Vorlesungstag begrüßte die TU Darmstadt ihre neuen Studierenden. Rund 1.000 Neuankömmlinge nahmen am Montag (14.10) an der traditionellen Erstsemesterbegrüßung auf dem Campus Lichtwiese teil. Eindrücke vom Abend in unserer Bildergalerie.

Ausstellung zu Arno Schmidt und seinen Darmstädter Jahren

Arno Schmidt zählt zu den wichtigsten Autoren der deutschen Nachkriegszeit, über ihn und sein Werk wird bis heute kontrovers diskutiert. Studierende des Fachbereichs Architektur und des Instituts für Sprach- und Literaturwissenschaft der TU und des Fachbereichs Gestaltung der Hochschule Darmstadt erinnern in einer Ausstellung an den Autoren.

Projekt „student@school“: Studierende berichten in Schulen von ihrem Uni-Alltag

Studentische Botschafterinnen und Botschafter geben beim TU-Angebot „student@school“ in Schulen Einblick in ihr Studium. Besonders innovativ daran: Die Studierenden präsentieren die Schwerpunkte ihres Studiengangs mit selbst entwickelten Experimenten. Hier erzählen Studierende, Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler von ihren Eindrücken.

Zehn Jahre Beschwerde- und Verbesserungsmanagement

Wenn an der TU Darmstadt etwas schlecht läuft, gehört Wolf Hertlein zu den ersten, die davon erfahren. Zumindest theoretisch, denn er leitet das Beschwerde- und Verbesserungsmanagement für Studium und Lehre und das seit nunmehr zehn Jahren. Zeit für eine kleine Bilanz.

Jetzt vom 16. September bis 11. Oktober online bewerben

Studierende werden belohnt: Das Deutschlandstipendium bietet rund 300 Euro – und das monatlich, mindestens über ein Jahr lang und unabhängig vom BAföG. Darüber hinaus knüpfen Stipendiatinnen und Stipendiaten Kontakte zu Industrie und Gesellschaft.