Willkommen beim Nachhaltigkeits-Kompass der TU Darmstadt

Der Nachhaltigkeits-Kompass ist der digitale, stetig wachsende Nachhaltigkeitsbericht der TU Darmstadt. Dank ihm können alle Interessierten sich über nachhaltige Aktivitäten an der TU informieren. Darüber hinaus sollen er inspirieren, Vernetzung ermöglichen und einladen, voneinander zu lernen. Wir wünschen viel Spaß beim Erkunden der Sammlung!

Kurz, kompakt und informativ – der Nachhaltigkeits-Kompass im Video

Zusammen mit der Schirmherrin des Nachhaltigkeits-Kompass, TU-Präsidentin Prof.'in Dr. Tanja Brühl, erklären wir in nur 3 1/2 Minuten einfach und zielgerichtet den Mehrwert der Plattform und wie sie durch die verschiedenen Zielgruppen optimal genutzt werden kann.
Bild: Pixabay/Mohamed Hassan

Wie gut sind Themen zur nachhaltigen Entwicklung bereits an der TU Darmstadt verankert? Ein Quick-Check.

Mithilfe eines Kurzfragebogens hat das Büro für Nachhaltigkeit eine kurze Übersicht erstellt, inwieweit eine nachhaltige Entwicklung in den Themenfeldern „Zielformulierungen, Organisationsstruktur, Nachhaltigkeitsmanagement, Betrieb, Forschung und Lehre“ voranschreitet.

zum Governance Quick-Check

Handlungsfelder und Bereiche

 
Wissenschaft
Wissenschaft
Betrieb
Betrieb
Governance
Governance
Soziales
Soziales

Wie ist der Nachhaltigkeits-Kompass aufgebaut und wie kann ich einen Beitrag einreichen?

Für eine gute Übersicht ist der Nachhaltigkeits-Kompass in vier Handlungsfelder mit insgesamt 22 Bereichen aufgeteilt. Dieses Grundgerüst ist mit der Struktur der DG HochN Leitfäden (wird in neuem Tab geöffnet) vergleichbar. So lassen sich die vielfältigen Projekte, Aktivitäten und Angebote an der Universität besser einordnen und darstellen.

Wie kann ich einen Beitrag einreichen?

Alle nachhaltigen Projekte und Aktivitäten der TU Darmstadt werden strukturiert über eine Umfrage erfasst und vom Büro für Nachhaltigkeit händisch in den Nachhaltigkeits-Kompass eingetragen. Über diesen Fragebogen (wird in neuem Tab geöffnet) können Sie uns Ihre Beiträge jederzeit zukommen lassen.

Warum sind manche Bereichsfelder ausgegraut?

Die ausgegrauten Handlungsfelder enthalten bisher keine Beiträge. Das bedeutet nicht zwangsläufig, dass hierzu nichts an der Universität passiert, sondern lediglich, dass hierzu noch keine Informationen vorliegen. Der Entstehungsprozess des Nachhaltigkeitskompass soll bewusst transparent gemacht und Handlungsbedarfe aufgezeigt werden.

Wissenschaft

Die Universität ist Ort der Forschung und Lehre. Das Handlungsfeld „Wissenschaft“ umfasst somit das Hervorbringen, Vermitteln und Veröffentlichen von Wissen.

Lehre

Lehre trägt zu nachhaltiger Entwicklung bei, indem Studierenden zukunftsrelevante Themen beigebracht werden.

Forschung

Forschung trägt zu nachhaltiger Entwicklung bei, indem neue Erkenntnisse gesucht und veröffentlicht werden.

Transfer

Der Transfer aus Hochschulen heraus hilft Erkenntnisse gesellschaftlich umzusetzen.

Betrieb

Die Universität ist eine Organisationseinheit, die mit Gebäuden, Anlagen und mehr wissenschaftliche Bedarfe deckt. Das Handlungsfeld „Betrieb“ umfasst beispielsweise die Campusgestaltung, das Mobilitätskonzept oder das Ressourcenmanagement der TU.

Ressourcen

Menge und Art der genutzten Ressourcen sollte möglichst reduziert und auf einen fairen Ursprung geachtet werden.

Mobilität

Mobilität ist ein großer Umweltfaktor, der durch z.B. Fahrradleasing, E-Fahrzeuge oder mobiles Arbeiten beeinflusst wird.

Treibhausgasemission

Die Menge ausgestoßener Treibhausgase ist der ökologische Fußabdruck der TU, der verkleinert werden soll.

Finanzen

Eine nachhaltigen Umgang mit Geld umfasst z.B. die Offenlegung von externen Geldern und Spenden.

Campusgestaltung

Eine nachhaltige Gestaltung von Campus und Gebäuden umfasst z.B. Energieeffizienz, Entsiegelung, und Begrünung.

Governance

Alle Abläufe der Universität bedürfen Steuerung und Regulierung. Das Handlungsfeld „Governance“ befasst sich mit strukturellen Rahmenbedingungen zur institutionellen Verankerung von Nachhaltigkeit. Hier werden Zielen, Zuständigkeiten und Partizipationsmöglichkeiten behandelt.

Strategie und Ziele

Eine Nachhaltigkeitsstrategie legt Ziele und Maßnahmen der inhaltlichen und strategischen TU-Ausrichtung fest.

Regeln & Anreizsysteme

Regeln & Anreizsysteme fördern die Umsetzung von Nachhaltigkeit auf allen Ebenen und in Handlungsroutinen.

Verantwortung

Durch organisationale Verankerung von Nachhaltigkeit wird Verantwortung klar zugeordnet.

Monitoring

Monitoring ist die Sicherstellung der Ergebnisqualität.

Dialog & Partizipation

Durch Teilnahme werden Identifikation mit und Engagement für Nachhaltigkeit gesteigert.

Gesetze

Gesetze und Richtlinien z.B. auf Landesebene beeinflussen das Verhalten der TU.

Soziales

Die Universität ist Ort der Zusammenkunft von Menschen. Das Handlungsfeld „Soziales“ befasst sich mit menschlichen Bedürfnissen und Rechten, indem zum Beispiel Gesundheit, Chancengleichheit und Teilhabe in den Vordergrund gestellt werden.

Gemeinwohl

Nachhaltigkeitsbestrebungen sollen den Nutzen und das Wohlbefinden möglichst vieler Menschen steigern.

Menschenrechte

Menschenrechte bilden die Grundlage einer nachhaltigen Gesellschaft.

Chancengleichheit

Chancengleichheit unabhängig von Gender, sexueller Orientierung, kulturellem Hintergrund und Fähigkeiten ist zentral.

Gesundheitsförderung

Ganzheitliche Gesundheitsförderung und Nachhaltigkeit greifen Hand in Hand.

Qualifizierung

Weiterbildungsmöglichkeiten für alle TU-Mitglieder sind wichtig für nachhaltiges Denken und Handeln.

Einflussnahme

Universität und ihre Angehörigen nehmen an Entscheidungen in Politik und Gesellschaft teil.

TU-Präsidentin Prof.'in Dr. Tanja Brühl

Lassen Sie sich von den Beispielen und Projekten begeistern und zu einem nachhaltigen Verhalten inspirieren.

Bild: Kathrin Binner

Weiterführende Informationen

Für das Konzept des Nachhaltigkeits-Kompass hat sich das Büro für Nachhaltigkeit an den Leitfäden des deutschlandweit aktiven Netzwerks HOCH N orientiert. Im daraus entstandenen Netzwerk DG HOCH N werden weiterhin Erfahrungen zu Nachhaltigkeitsbestrebungen an Hochschulen ausgetauscht, Wissen gebündelt und Vernetzung gefördert.